Δημοφιλείς Αναρτήσεις

Επιλογή Συντάκτη - 2019

Πώς να ενσταλάξετε στο παιδί την αγάπη της μάθησης;

Πολλοί γονείς πρέπει να αγωνίζονται καθημερινά με τα δικά τους παιδιά και να αγωνίζονται για το δικό τους μέλλον. Συχνά, οι μαθητές δεν δείχνουν καμία επιθυμία να μάθουν, να αφιερώσουν χρόνο να κάνουν τα μαθήματα, ακόμα και να παραλείψουν. Τι συμβαίνει εάν οι σχολικές αμοιβές είναι αγχωτικές; η εργασία είναι απαράδεκτη; Στο Κέντρο Joy of Life, ένας ψυχολόγος συμβουλεύει τα παιδιά και τους εφήβους που δυσκολεύονται να εγκατασταθούν για σπουδές και για οικιακή εργασία.

Ιδανικό - υπογράψτε για μια ψυχολογική διαβούλευση με το παιδί, έτσι ώστε ο ειδικός να προτείνει τη σωστή λύση σε αυτό το πρόβλημα, αλλά πολλά εξαρτώνται από τους ίδιους τους γονείς. Υπάρχουν αποδεδειγμένες τεχνικές που βοηθούν να διεγείρουν το ενδιαφέρον ενός παιδιού για μάθηση. Αν οι γονείς καταφέρουν να ενθαρρύνουν την αγάπη να κατανοήσουν τα πάντα, μπορούν να είναι ήρεμοι για το μέλλον των παιδιών τους.

Καλές συμβουλές σε γονείς από παιδοψυχολόγο

Μην περιμένετε ή ζητάτε πάρα πολύ από το παιδί σας. Φυσικά, τον θεωρείτε ως τον πιο ταλαντούχο, ικανό και σίγουρο ότι μπορεί ταυτόχρονα να είναι ένας εξαιρετικός μαθητής και ένας σπουδαίος χορευτής, βιολιστής ή καλλιτέχνης. Ακόμη, συμφωνείτε με την πραγματικότητα: τα παιδιά είναι εξίσου κουρασμένα, αισθάνονται άσχημα, δεν αισθάνονται την επιθυμία να ασχοληθούν με τις δραστηριότητες στις οποίες αναγκάζονται από τους γονείς τους.

Συχνά, η ψυχολογική βοήθεια απαιτείται για τα παιδιά που ζουν σε συνεχή πίεση, με ενοχή λόγω του ότι δεν ανταποκρίνονται στις προσδοκίες των γονέων. Κάθε άτομο έχει τα δικά του ταλέντα, τις δυνάμεις και τις αδυναμίες του. Το παιδί σας δεν αποτελεί εξαίρεση. Πάρτε το! Σκεφτείτε τι είναι πιο σημαντικό για σας: να φέρετε έναν εξαιρετικό νευρωτικό ή να βοηθήσετε το παιδί σας να γίνει ευτυχισμένο.

Συγκρίνετε την επιτυχία του παιδιού μόνο με τη δική του. Θυμηθείτε το δυσάρεστο συναίσθημα όταν συγκρίνετε τον εαυτό σας με άλλους ανθρώπους. Πόσα συμπλέγματα μπορούν να μεταμοσχευθούν με αυτό ακριβώς! Και το πιο σημαντικό, εξακολουθείτε να μην επιτύχετε το στόχο: το παιδί δεν θα γίνει σαν το ιδανικό σας, αλλά η αυτοεκτίμησή του μπορεί να υποφέρει πολύ και τα αποτελέσματα θα επιδεινωθούν. Παρατηρώντας και ενθαρρύνοντας την πρόοδο ενός παιδιού, συγκρίνοντάς τον με τον εαυτό του στο παρελθόν, θα πάρετε πολύ περισσότερα και θα διατηρήσετε καλές σχέσεις.

10 κόλπα για να παρακινήσει ένα παιδί να σπουδάσει

  1. "Τα παιδιά βλέπουν, τα παιδιά επαναλαμβάνουν." Αυτή η φράση είναι σχετική ανά πάσα στιγμή. Εάν ο ίδιος μαθαίνετε συνεχώς κάτι καινούργιο, μοιραστείτε ενδιαφέρουσες πληροφορίες με το παιδί, θα κάνει το ίδιο. Διαβάστε, παρακολουθήστε εκπαιδευτικές ταινίες, μάθετε, αναπτύξτε τον εαυτό σας και συμπεριλάβετε το παιδί σας σε αυτή τη διαδικασία. Αποδείξτε τη σημασία της μάθησης μέσω παραδείγματος.
  2. Χρησιμοποιήστε τη νέα τεχνολογία. Πολλοί γονείς πειράζουν τα gadgets, ανησυχούν για το γεγονός ότι τα παιδιά "δεν μπορούν να διαχωριστούν από το tablet". Συχνά αυτό μετατρέπεται σε έναν πραγματικό εθισμό και χρειάζεται ψυχολογική βοήθεια για παιδιά και εφήβους που είναι εντελώς βυθισμένοι στον εικονικό κόσμο. Αλλά μπορείτε να διδάξετε το παιδί σας να αποκτήσει γνώσεις μέσω νέων τεχνολογιών. Μαζί, master χρήσιμα προγράμματα και εφαρμογές: κλήρωση, πρόγραμμα, μελέτη, σχεδιασμός.
  3. Δημιουργήστε μια "επιστημονική" ατμόσφαιρα. Οι επιστήμονες του Χάρβαρντ έχουν αποδείξει ότι μια καλή βιβλιοθήκη στο σπίτι παρακινεί τα παιδιά να διαβάσουν περισσότερα. Η σταθερή πρόσβαση σε ενδιαφέροντα βιβλία ωφελεί μόνο. Συχνά, το παιδί παίρνει κάτι για να διαβάσει από την πλήξη, και στη συνέχεια η ανάγνωση γίνεται συνήθεια.
  4. Αφήστε το παιδί σας να μάθει όπως του αρέσει. Η διάσημη neurolinguist Tatyana Chernigovskaya υποστηρίζει ότι το μυαλό κάθε ανθρώπου μαθαίνει με τον δικό του τρόπο. Κάποιος για συγκέντρωση προσοχής είναι καλύτερο να καθίσει στο τραπέζι σε πλήρη σιωπή, και κάποιος μαθαίνει, ξαπλώνει στον καναπέ και ενεργοποιεί τη μουσική. Αφήστε το παιδί σας να αισθάνεται ελεύθερο ενώ σπουδάζει. Παρεμπιπτόντως, αυτό μπορεί να δημιουργήσει επιπλέον "γάντζους μνήμης" (συσχετισμοί με ήχους, χρώματα, κινήσεις).
  5. Ενθαρρύνετε το χόμπι σας. Δεν έχετε ιδέα ποιος κόσμος θα πρέπει να ζήσετε στο μέλλον, ποια επαγγέλματα θα είναι απαιτητικά. Επιτρέψτε στο παιδί να κάνει οποιαδήποτε δραστηριότητα που επιδιώκει, είτε τράβηγμα παζλ, τρέξιμο, μαγείρεμα ή εγγραφή βίντεο. Συμμετέχετε στο πάθος του παιδιού, σας μεταφέρονται σε ενδιαφέρουσες εκθέσεις γι 'αυτόν, βρείτε θεματικά προγράμματα. Συχνά η βοήθεια ενός ψυχολόγου σε ένα παιδί είναι να βοηθήσει στην αποκάλυψη "ειδικών" ταλέντων.
  6. Πετάξτε την τηλεόραση. Σοβαρά. Αν δεν μπορείτε να απαλλαγείτε από αυτό, τότε ενεργοποιήστε όχι περισσότερο από 15-30 λεπτά την ημέρα. Ούτε εσύ ούτε το παιδί σου γίνονται πιο ευτυχισμένοι, πιο έξυπνοι, πιο ταλαντούχοι, βλέποντας ώρες και ώρες γυμνές ταινίες και προγράμματα.
  7. Παίξτε Τα αναπτυξιακά παιχνίδια όπως το "Monopoly" μπορούν να είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να περάσετε χρόνο μαζί. Παίξτε με το παιδί σας. Ίσως σας αρέσει και αυτό!
  8. Μιλήστε και απαντήστε σε ερωτήσεις με ειλικρίνεια. Μερικές φορές χρειάζεστε έναν ψυχολόγο για να συμβουλευτείτε ένα παιδί που είναι σίγουρο ότι οι γονείς του δεν τον καταλαβαίνουν. Συχνά ο λόγος για μια τέτοια εμπιστοσύνη έγκειται στην απουσία σαφών απαντήσεων. Μην αγνοείτε ερωτήσεις όπως "Γιατί αυτό;", Απάντηση ειλικρινά και λεπτομερώς. Εάν εσείς ο ίδιος καταλάβετε ότι αυτό ή το θέμα αυτό δεν μπορεί να είναι χρήσιμο στη ζωή, εξηγήστε τι είδους δεξιότητες σκέψης το παιδί θα αποκτήσει με τη μελέτη του.
  9. Μην πληρώνετε για εκτιμήσεις. Μερικοί γονείς κάνουν το λάθος να δίνουν χρήματα για κάθε καλό σημάδι. Αυτό είναι το μονοπάτι προς το πουθενά. Ενθαρρύνετε το παιδί σας για καλά αποτελέσματα, αλλά μην πληρώνετε χρήματα. Ας είναι τα σωστά πράγματα, τα ταξίδια, κλπ.
  10. Ανάπτυξη χρήσιμων δεξιοτήτων. Η ικανότητα να διαβάζει καλά, να διαβάζει γρήγορα, να βρίσκει τις σωστές πληροφορίες - όλες αυτές οι δεξιότητες απλοποιούν τη διαδικασία μάθησης. Εάν το παιδί είναι ενδιαφέρον και εύκολο να το μάθει, το κάνει με χαρά.

Η γνώση δεν είναι μόνο να κάθεται στο γραφείο και ατελείωτες δραστηριότητες. Μην υπερφορτώνετε το χρονοδιάγραμμα του παιδιού, να του δώσετε ελεύθερο χρόνο, ώστε να έχει χρόνο για να ξεκουραστεί και εξακολουθεί να έχει δύναμη για νέα ενδιαφέροντα, χόμπι, χόμπι. Αυτό θα αυξήσει μόνο την αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης.

Εάν δεν είστε σε θέση να ενσταλάξετε στο παιδί σας την αγάπη της μάθησης, ζητήστε την ψυχολογική βοήθεια των παιδιών σας στο Κέντρο Χαράς της Ζωής.

Τόπος του παιχνιδιού στη διδασκαλία των προσχολικών

Το παιχνίδι είναι η κύρια δραστηριότητα των παιδιών της προσχολικής ηλικίας, οπότε η διδασκαλία των παιδιών 3-6 ετών με τη συμπερίληψη στοιχείων παιχνιδιού είναι πολύ πιο αποτελεσματική από την παραδοσιακή διαδικασία μάθησης. Πρώτον, λόγω του θετικού συναισθηματικού περιβάλλοντος, χάρη στο οποίο τα παιδιά απορροφούν καλύτερα το υλικό. Δεύτερον, λόγω της άμεσης επίδρασης στην επικοινωνιακή δραστηριότητα του παιδιού και της διάνοιας του. Επιπλέον, χάρη στην απελευθέρωση στο παιχνίδι, το παιδί έχει την ευκαιρία να βρει δημιουργικές λύσεις.

Στη διδασκαλία των προσχολικών, το παιχνίδι δεν πρέπει να αντιτίθεται στη μάθηση. Και στα σύγχρονα παιδικά ιδρύματα αυτό είναι γνωστό και λαμβάνεται υπόψη κατά την κατάρτιση μαθημάτων για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Τέτοιες τάξεις όχι μόνο διδάσκουν τα παιδιά να τους βοηθήσουν να αποκτήσουν συγκεκριμένες γνώσεις και δεξιότητες, αλλά και να αναπτύξουν τη νοημοσύνη τους, να τους βοηθήσουν να επικοινωνήσουν μεταξύ τους, να εντοπίσουν αναπτυξιακά προβλήματα και να επηρεάσουν θετικά την προσωπικότητα κάθε παιδιού.

Η εκπαίδευση των παιδιών προσχολικής ηλικίας πραγματοποιείται χρησιμοποιώντας:

  • Σχεδιάστε παιχνίδια. Το παιδί χτίζει το παιχνίδι με τη βοήθεια παιχνιδιών και άλλων παιδιών, παίζοντας ένα συγκεκριμένο οικόπεδο.
  • Παιχνίδια-δραματουργίες. Το παιδί παρουσιάζεται ως ένας συγκεκριμένος χαρακτήρας, παρουσιάζοντας τις εμπειρίες του, τα συναισθήματα, τον τόνο, τις εκφράσεις του προσώπου, ενώ παράλληλα μελετά τη λογοτεχνία και την ομιλία.
  • Παιχνίδια του διευθυντή. Το παιδί έρχεται με το οικόπεδο και το υλοποιεί μέσω παιχνιδιών ή άλλων παιδιών.
  • Θεατρικά παιχνίδια. Πολλά παιδιά συμμετέχουν σε τέτοια παιχνίδια, και τα θέματα τους είναι πολύ εκτεταμένα. Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, τα παιδιά βελτιώνουν την ομιλία τους, μελετούν τον κόσμο γύρω τους, αναπτύσσουν τη διάνοιά τους.
  • Κατασκευαστικά παιχνίδια. Το παιδί δημιουργεί ένα παιχνίδι ή αντικείμενα με ένα νέο ραντεβού.
  • Διδακτικά παιχνίδια. Είναι περισσότερα από άλλα είδη παιχνιδιών κοντά στη διαδικασία εκμάθησης. Τέτοια παιχνίδια είναι ενδιαφέροντα για τα παιδιά και διδακτικά.
  • Εξωτερικά παιχνίδια Κατά τη διάρκεια τέτοιων παιχνιδιών, το παιδί αναπτύσσει δεξιότητα, ταχύτητα αντίδρασης, ικανότητα πλοήγησης στο διάστημα.

Πώς να ενσταλάξετε την αγάπη της μάθησης;

  • Όταν ένα παιδί πετυχαίνει κάτι, δίνει τις σωστές απαντήσεις ή κάνει την εργασία σωστά, επαίνεσε και ενθαρρύνει. Ωστόσο, είναι σημαντικό να μην το παρακάνετε, έτσι ώστε το παιδί να μην εξαρτάται πολύ από τις εξωτερικές αξιολογήσεις.
  • Όταν ένα παιδί έχει μάθει πληροφορίες ή δεξιότητες, του προσφέρουν πιο σύνθετα καθήκοντα, ώστε να μετακινηθεί σταδιακά από τις απλές δεξιότητες στο χειρισμό σύνθετων εργασιών.
  • Μάθετε όλους γύρω σας κατά τη διαδικασία επικοινωνίας με το παιδί. Ρωτήστε για το πώς το παιδί ξόδεψε την ημέρα στο νηπιαγωγείο, μετρώντας δέντρα ή σύννεφα στο δρόμο για το σπίτι, ονομάστε το χρώμα των αυτοκινήτων που διέρχονται, ας υποθέσουμε γρίφους. Τα παιδιά των σχολείων, φροντίστε να ρωτήσετε για το τι έμαθαν στο σχολείο, τι έμαθε το νέο παιδί. Στο σπίτι, παίζουν σκάκι και άλλα επιτραπέζια παιχνίδια.
  • Μην ξεχνάτε ότι το παιδί χρειάζεται ξεκούραση. Αφήστε το μωρό να έχει χρόνο για τις μη μαθησιακές του δραστηριότητες.
  • Εάν δεν γνωρίζετε την απάντηση στην ερώτηση ενός παιδιού ή δεν καταλαβαίνετε πώς να λύσετε το πρόβλημα, μην φοβάστε να το παραδεχτείτε ειλικρινά στο παιδί. Ταυτόχρονα, πείτε ότι σας ενδιαφέρει να μάθετε την απάντηση ή τη λύση. Το παιδί θα πάρει ένα παράδειγμα και θα ασχοληθεί με το ενδιαφέρον για τη διαδικασία απόκτησης νέων γνώσεων.

Οι κοινές τάξεις, τα χημικά πειράματα με τη μορφή μαγικών κόλπα και άλλες ενδιαφέρουσες δραστηριότητες σίγουρα θα βοηθήσουν το παιδί να αναπτύξει μια αγάπη για τη μάθηση.

Πώς να μην αποθαρρύνετε την επιθυμία να μάθετε;

Οι γονείς δεν πρέπει να διαμορφώνουν τη στάση του παιδιού προς την εκμάθηση ως δέσμευση. Επομένως, μην πείτε στον γιο ή την κόρη σας "πρέπει να μάθετε" ή "πρέπει να μάθετε", αντ 'αυτού, προτείνετε να εργαστείτε ή να ασκήσετε.

Επιπλέον, οι γονείς δεν πρέπει να διαταράσσονται λόγω των κακών βαθμών του παιδιού και είναι απλά απαράδεκτο να τιμωρούνται τα χαμηλά αποτελέσματα.

Μην αντιδράτε στις λανθασμένες ενέργειες της κόρης ή του γιου σας πολύ συναισθηματικά, αλλιώς το παιδί θα φοβάται να κάνει λάθη (και δεν υπάρχουν μαθησιακά σφάλματα). Διορθώστε απαλά τις ενέργειες του γιου ή της κόρης σας, προσφέροντας μια νέα λύση, σκεφτείτε μαζί, να αποφασίσετε διαφορετικά.

Αγάπη ανάγνωση

Προκειμένου ένα παιδί να αγαπά τα βιβλία, οι γονείς θα πρέπει να διαβάσουν πιο συχνά τα πρώτα χρόνια της ζωής του. Ξεκινήστε με βιβλία με μελωδικά ποιήματα και αργότερα πηγαίνετε στα παραμύθια. Για το παιδί ακούσει ποίηση ή ιστορίες ενδιαφέρονται, πρέπει να διαβάσετε συναισθηματικά και με έκφραση.

Αφήστε το παιδί σας να επιλέξει το βιβλίο που του διαβάζετε σήμερα, ακόμα κι αν το παιδί παίρνει το ίδιο βιβλίο κάθε μέρα. Ρωτήστε τον γιατί του άρεσε η ιστορία τόσο πολύ που θυμήθηκε από την ανάγνωση του τι λέγεται το βιβλίο, ποιος είναι ο συγγραφέας, τι είναι ζωγραφισμένο πάνω στο εξώφυλλο. Επίσης, μπορεί να ζητηθεί από το παιδί να γυρίσει τις σελίδες κατά την ανάγνωση.

Κατά την ανάγνωση του μωρού, σταματάτε περιοδικά και κάνετε ερωτήσεις. Για παράδειγμα, η ερώτηση "τι νομίζετε ότι θα συμβεί στη συνέχεια σε αυτή την ιστορία;" Θα βοηθήσει στην ανάπτυξη της φαντασίας ενός παιδιού. Εάν υπάρχουν φωτογραφίες στις σελίδες, δώστε προσοχή σε αυτές. Αφήστε το παιδί να δείξει τον χαρακτήρα ή το στοιχείο για το οποίο μόλις διαβάσατε.

Όταν έρχεται χρόνος για να μάθετε το αλφάβητο, πάρτε το αλφάβητο που θα σας αρέσει το παιδί σας. Τώρα η γκάμα των αστάρι για τα παιδιά είναι πολύ μεγάλη, ώστε να μπορείτε εύκολα να βρείτε ένα κατάλληλο βιβλίο. Αν δεν εμφανιστεί καμία επιλογή καταστήματος, μπορείτε να φτιάξετε το δικό σας αλφάβητο με το παιδί. Για να το κάνετε αυτό, κόψτε φωτεινές εικόνες από παλιά περιοδικά, επικολλήστε τις στις σελίδες του άλμπουμ και γράψτε μια κατάλληλη επιστολή στην κορυφή.

Ένα παράδειγμα των γονέων έχει μεγάλη σημασία στην ενδυνάμωση της αγάπης της ανάγνωσης. Εάν η μαμά ή ο μπαμπάς διαβάζουν βιβλία, εφημερίδες ή περιοδικά, το παιδί θα τα μιμηθεί και θα θέλει επίσης να διαβάσει. Μπορείτε να γράψετε ένα μωρό περιοδικό για το παιδί, και επίσης να γράψετε το μωρό στη βιβλιοθήκη. Έτσι θα δώσετε στο παιδί σας την ευκαιρία να διαβάσει τι θα εκτιμήσει αναμφισβήτητα στο μέλλον.

Για πληροφορίες σχετικά με το πώς να προκαλέσετε ενδιαφέρον για μάθηση, δείτε το βίντεο του Pavel Zygmantovich.

Ποιος είναι υπεύθυνος για τα κίνητρα

Συχνά οι γονείς μετατοπίζουν την ευθύνη για την απροθυμία του παιδιού να μάθει από τον δάσκαλο. Όπως, αν το παιδί δεν αρέσει στα μαθηματικά, τότε αυτός είναι ένας κακός δάσκαλος · δεν ξέρει πώς να διδάξει ένα μάθημα για να ενδιαφέρει το παιδί. Φυσικά, υπάρχει κάποια αλήθεια σε αυτό. Αλλά η συνήθεια της εκμάθησης και της ενθάρρυνσης μιας αγάπης για μάθηση δεν μπορεί να περιοριστεί στα σχολικά τείχη. Και απολύστε εντελώς την ευθύνη για το γεγονός ότι ο προπτυχιακός σας δεν θέλει να κάνει την εργασία είναι λάθος. Αυτές οι δεξιότητες και η γνώση που λαμβάνει το παιδί στο σχολείο παίζουν καθοριστικό ρόλο στην πνευματική και κοινωνική του ανάπτυξη. Αλλά χρειάζεται πάντα γονική υποστήριξη.

Γεια σου, σχολείο! Το παιδί είναι έτοιμο να μάθει;

Έξι βήματα για την επιτυχία

Πώς να ενσταλάξετε στο παιδί την επιθυμία να μάθει;

Διαβάστε με αγάπη

Για να ενσταλάξει μια αγάπη της ανάγνωσης δεν είναι εύκολη. Ξεκινήστε με το δικό σας παράδειγμα - διαβάζετε όσο το δυνατόν περισσότερο, συχνά, μαζί και ξεχωριστά, δυνατά και με έκφραση! Αφήστε τα σπίτια να είναι τυπωμένα βιβλία (όχι δύο ηλεκτρονικά). Ακόμη και οι χαρτοπετσέτες και το χαρτί τουαλέτας μπορούν να διακοσμηθούν θεματικά και να περιέχουν κείμενο. Ξέρεις τι ενδιαφέρει το παιδί σου - αφήστε να υπάρχει λογοτεχνία στο σπίτι σχετικά με το θέμα που τον απασχολεί. Θα λειτουργήσει!

Ενθαρρύνετε τα συμφέροντά του

Αντιμετωπίστε τα συμφέροντα του παιδιού με σεβασμό. Ακόμα κι αν φαίνεται ηλίθιο ή γελοίο. Το πάθος του μωρού είναι τα πρώτα του βήματα προς την αυτο-έκφραση. Ίσως μέσω του χόμπι θα μπορέσετε να τον ενδιαφέρετε να μάθετε. Ενημερώστε ότι τα μαθηματικά σίγουρα θα τον βοηθήσουν να επιτύχει το στόχο του και να γίνει επιχειρηματίας, αλλά είναι σημαντικό να είναι γραμματικός, οπότε πρέπει να μελετήσετε τα ρωσικά και τα αγγλικά.

Είμαι κακός ή καλός; Πόσο χαμηλή η αυτοεκτίμηση επηρεάζει τη μάθηση
Μην σταματήσετε να παίζετε

Στο παιχνίδι, αναπτύσσουμε τις ικανότητες. Αν νομίζετε ότι από τη στιγμή που θα αρχίσετε το σχολείο, θα πρέπει να σταματήσετε να παίζετε και να κάνετε μόνο την εργασία σας, κάνετε λάθος. Τα παιχνίδια διεγείρουν την ανάπτυξη ορίζοντων, οπότε πρέπει να παίξετε! Απλά προσθέστε πληροφορίες σχολείου σε αυτές τις τάξεις και πείτε ότι αυτό είναι πολύ ενδιαφέρον και πόσο καλό είναι στο μάθημα να μάθει πολλά περισσότερα! (Φυσικά, ήταν πιο ενδιαφέρον να παίζεις.)

Πείτε στο παιδί σας για όλα τα νέα που έχετε μάθει. Αφήστε τον να σχηματίσει την αίσθηση ότι η εκμάθηση νέων είναι μεγάλη. Και όσο περισσότερο γνωρίζει κάποιος, τόσο περισσότερα ενδιαφέροντα έχει, τόσο περισσότερο για συνομιλίες με άλλους ανθρώπους και τον κόσμο γίνεται ευρύτερη και πιο πολύπλευρη γι 'αυτόν.

Ρωτήστε, ακόμα και αν είστε κουρασμένοι, το παιδί για το τι έμαθε σήμερα στο σχολείο. Πραγματικά να ενδιαφέρεται για αυτό που του άρεσε και θυμήθηκε, και αυτό που φαινόταν βαρετό. Μην ζητάτε βαθμολογίες. Μιλήστε μόνο για τα συμφέροντά του. Τότε θα θέλει να σας πει για τον εαυτό του, και όχι για το πώς το εκτιμούν οι άλλοι.

"Είναι δύσκολο στο σχολείο!" Πώς να καταστρέψει τη ζωή ενός παιδιού με ανόητες συμβουλές και φράσεις
Εστίαση στα δυνατά σημεία

Εάν το παιδί σας μαθαίνει άνισα και ξέρετε ότι, για παράδειγμα, η ανάγνωσή του είναι κουτσός, συζητήστε μόνο τα δυνατά του. Μην τοποθετήσετε στο κέντρο της προσοχής τις αδυναμίες του, επισημάνετε τα ταλέντα και τις ικανότητές του σε άλλους κλάδους.

Ενθαρρύνετε τις ερωτήσεις των παιδιών

Η αύξηση της περιέργειας είναι μια μακρά και μεθοδική διαδικασία. Κάθε φορά που το παιδί σας έρχεται σε σας με μια άλλη ερώτηση, προσπαθήστε να δώσετε μια εξαντλητική απάντηση σε αυτό. Εάν στην οικογένεια συνεχώς "βουρτσίζουν" το παιδί τους και λένε "όχι τώρα", "τότε" σε αυτόν, τότε το παιδί χάνει κάθε επιθυμία να ρωτήσει και να μάθει κάτι νέο.

Assist

Αν το παιδί σας αγαπά τη βιολογία - να του αγοράσετε ένα συναρπαστικό πολύχρωμο βιβλίο για τα φυτά και τα ζώα. Αν το παιδί σας αγαπά να χορέψει - ζητήστε του να συμμετάσχει στον χορογραφικό κύκλο. Συνοδέψτε τον όπου κι αν προτείνει - στον ζωολογικό κήπο, στο μουσείο ή στη συναυλία. Και το πιο σημαντικό - να ενδιαφέρονται για τις εντυπώσεις και τα συναισθήματά του για αυτό που είδε.

Δημιουργήστε το περιβάλλον

Παρακολουθήστε το ποιος το παιδί σας επικοινωνεί στενά, επειδή έχει άμεση επίδραση στη σκέψη και τη στάση του στη μάθηση. Ανακαλύψτε ποιες είναι οι συνολικές επιδόσεις της τάξης στην οποία ασχολείται το μωρό: αν οι κακές ποιότητες θεωρούνται ως ο κανόνας εκεί, τότε το παιδί δεν θα έχει κίνητρο να δοκιμάσει. Σε αυτή την περίπτωση, σκεφτείτε να αλλάξετε την τάξη ή το σχολείο. Μπορείτε να ρυθμίσετε πιο προσεκτικά το περιβάλλον του μωρού σας και να τον τοποθετήσετε ανάμεσα σε περίεργα και εργατικά παιδιά, να βρείτε ένα αθλητικό τμήμα, ένα παιδικό κλαμπ ή ένα σύλλογο για τα ενδιαφέροντά του.

Παρακολουθήστε την κατάσταση

Οι δυσμενείς συνθήκες στο σχολείο ή στο σπίτι είναι συχνά η αιτία της κακής απόδοσης. Οι συνεχείς οικογενειακές διαμάχες, τα προβλήματα στην οικογένεια, ο "εκφοβισμός" από τους συμμαθητές, η ανικανότητα των δασκάλων του σχολείου και πλήθος άλλων παραγόντων δεν θα επιτρέψουν στο παιδί σας να επικεντρωθεί πλήρως στη διαδικασία εκμάθησης. Προσπαθήστε να τον προστατεύσετε από τέτοιες εμπειρίες: μιλήστε σε αυτό το θέμα, ρωτήστε πώς αντιμετωπίζει το παιδί σας δασκάλους, συμμαθητές και μαθητές γυμνασίου. Παρακολουθήστε σχολικές συναντήσεις και ενημερώστε πάντα!

Πάρτε ήρεμα βαθμούς

Υπάρχει ένας λόγος για όλα - και ένα κακό σημάδι πάρα πολύ. Ακόμη και οι καλύτεροι μαθητές δεν μπορούν να λαμβάνουν συνεχώς μόνο υψηλές βαθμολογίες. Προσπαθήστε να μάθετε τι εμπόδισε το παιδί να αντιμετωπίσει σωστά την εργασία και να βοηθήσει στην επίλυση του προβλήματος. Σε καμία περίπτωση δεν συγκρίνεται η απόδοση του παιδιού με την απόδοση του αδελφού του ή της αδελφής του, των φίλων ή των συμμαθητών του. Τέτοιες συγκρίσεις προκαλούν κρυμμένη διαμαρτυρία και τα παιδιά συχνά αρχίζουν να κακολογούν τους γονείς τους.

В классе существует здоровая конкуренция

Когда в коллективе поддерживается дух творчества и знаний, дети тянутся друг за другом и стараются быть на одной интеллектуальной волне. Часто в таких классах кипит бурная учебная и внешкольная деятельность: научные проекты, самодеятельность и кружки, а между ребятами поддерживаются дружеские отношения. Σε αυτή την περίπτωση, ο υγιής ανταγωνισμός παρακινεί να κρατάμε μαζί τους φίλους, να μην παρακάμπτουμε τα μαθήματα, να κάνουμε εργασία και να συμμετέχουμε σε δραστηριότητες στην τάξη.

Αυτό δεν σημαίνει ότι στην οικογένεια δεν υπάρχει κανένας έλεγχος της ακαδημαϊκής επίδοσης ή της εφαρμογής των μαθημάτων. Αλλά δεν υπάρχει πίεση: να πάρει μόνο πέντε, να συμμετάσχουν σε διαγωνισμούς για το μέγιστο αριθμό των θεμάτων, να είναι στην πρώτη τάξη κατάταξη, δεν έχουν κενά σε ένα σφιχτό χρονοδιάγραμμα των μαθημάτων και των τμημάτων. Το σχολείο είναι ένα σημαντικό μέρος της ζωής, αλλά εκτός από αυτό υπάρχουν χόμπι, επικοινωνία με τους συνομηλίκους, προσωπικές υποθέσεις - κάτι χωρίς το οποίο τα παιδιά είναι δύσκολο να διαχειριστούν. Οι γονείς εκτιμούν τον ελεύθερο χρόνο τους και δίνουν στα παιδιά τους τη δυνατότητα να κάνουν τα αγαπημένα τους πράγματα, να τα αφήνουν μόνα τους με τις σκέψεις και τα όνειρά τους, να μην τα γεμίζουν καθημερινά με κύκλους και δασκάλους. Πολλά παιδιά, σε στιγμές σιωπής και μοναξιάς, παίρνουν ένα ενδιαφέρον βιβλίο από το ράφι ή κάθονται για να υφαίνουν το πρώτο beadwork, που ενδιαφέρονται για μια νέα υπόθεση.

Αυτό σημαίνει ότι από την αρχή της ηλικίας του πόσες πάπιες (συνήθως έρχεται σε 3-4 χρόνια), οι ενήλικες δεν απορρίπτουν τη χιονοστιβάδα των ερωτήσεων, αλλά απαντούν με υπομονή τόσο κοινότατες όσο και περίπλοκες, στηρίζοντας τη φωτιά της περιέργειας στα παιδιά. Και βλέποντας τα συμφέροντα. Ένα παιδί αγαπάει το μαγείρεμα ή να ζωγραφίζει δεινόσαυρους και θέτει πολλά ερωτήματα σχετικά με την αρχαιολογία - αυτό είναι ένα μήνυμα για να εξασφαλίσει ότι έχει πρόσβαση στις απαραίτητες πληροφορίες: βιβλία, ντοκιμαντέρ, πηγές του Διαδικτύου. Είναι καλό αν οι ενήλικες δεν αδιαφορούν για τα χόμπι των παιδιών, κάνουν ερωτήσεις και μοιράζονται τις γνώσεις σχετικά με το θέμα, εφόσον γνωρίζουν: εξαρτάται από το πόσο εύκολα οι γονείς απαντούν στα ερωτήματα των παιδιών εάν το παιδί θα συνεχίσει να τους ρωτάει: , λεξικά ή google.

Εάν ένα παιδί ζει με γονείς ανάγνωσης, εάν διαβάζεται καθημερινά, αγοράζει βιβλία, συζητά αυτό που διαβάζει, υπάρχει μεγάλη πιθανότητα η συνήθεια αυτή να παραμείνει "στο αίμα" από την παιδική ηλικία και το παιδί δεν μπορεί πλέον να κάνει χωρίς να ψάχνει κάτι ενδιαφέρον ή χρήσιμο. για το μυαλό και την πνευματική χαλάρωση. Προσπαθήστε να ενδιαφέρετε τα παιδιά όχι μόνο με τη μυθιστοριογραφία αλλά και με τη δημοφιλή επιστήμη, έτσι ώστε να θέλουν να μάθουν όχι μόνο για τον φανταστικό κόσμο αλλά και να λαμβάνουν απαντήσεις σε ερωτήσεις σχετικά με τον πραγματικό κόσμο, τις οποίες οι επιστήμονες μελετούν.

Ηλεκτρονικοί αναγνώστες, ακουστικά βιβλία, online περιηγήσεις σε παγκόσμια μουσεία, μεταφραστές από ξένη γλώσσα σε smartphones εισήλθαν στη ζωή σύγχρονων παιδιών. Και αν είναι πιο βολικό για ένα παιδί να συντάξει μια αναφορά με τη βοήθεια πηγών που βρίσκονται στο διαδίκτυο και όχι στη βιβλιοθήκη, δεν χρειάζεται να τον πείσουμε ότι είναι δυνατόν να κατανοηθεί το θέμα μόνο με εγκυκλοπαίδειες χαρτιού. Τα πλεονεκτήματα των νέων τεχνολογιών επιτρέπουν στα παιδιά να συμβαδίζουν με τις εποχές. Και η κατηγοριοποίηση των γονέων και η επιβολή των ιδεών του ατόμου μπορεί να οδηγήσει στο γεγονός ότι σε μια στάση εξέγερσης το παιδί πάει ενάντια στη γονική βούληση και κλείνει για πάντα την ιστορία της ενθουσιώδους μελέτης για πολλά χρόνια.

Τα παιδιά συχνά αντιγράφουν τους γονείς και λαμβάνουν ένα παράδειγμα από αυτά. Ερασιτεχνικές μεταφράσεις, θεματικά blogging, μάθηση στα βασικά της φωτογραφίας, μαθήματα επανεκπαίδευσης στην εργασία ή μαθήματα με γερμανό δάσκαλο στο Skype - όταν ένα παιδί βλέπει ότι οι ενήλικες σε μια οικογένεια ενδιαφέρονται για κάτι, θεωρεί αυτή τη συμπεριφορά να είναι ο κανόνας για τον εαυτό του.

Θέατρο και κινηματογράφος, μουσεία και ταξίδια - όταν μια οικογένεια επισκέπτεται πολιτιστικές εκδηλώσεις με επιθυμία, σχεδιάζει να ταξιδέψει σε άλλες πόλεις και χώρες, συντάσσει πρόγραμμα ημερών τουριστών λαμβάνοντας υπόψη τα συμφέροντα όλων των μελών της οικογένειας, τότε τα παιδιά ανακαλύπτουν τον κόσμο από διαφορετικές πλευρές. Είναι δύσκολο να μαντέψουμε εκ των προτέρων τι θα επιλέξει το παιδί ως αιτία ζωής - επιστήμης, επιχειρήσεων ή μαγειρικής, οπότε είναι σημαντικό να του δίνεται μια ευκαιρία στην παιδική του ηλικία να δοκιμάσει πολλά και να πάρει εντυπώσεις βάσει των οποίων θέλει να κάνει περαιτέρω επιλογές.

Τα παιδιά συχνά ονειρεύονται να μεγαλώνουν γρήγορα: θέλουν να κάνουν πιο ανεξάρτητες αποφάσεις. Εάν δεν πρόκειται για κρίσιμες καταστάσεις που σχετίζονται με την υγεία και την ασφάλεια, τα παιδιά μπορούν να αναλάβουν την πρωτοβουλία και την ευθύνη στην καθημερινή ζωή αρκετά νωρίς: επιλέγουν ρούχα, ρίχνουν τροφή για γάτες, σκουπίζουν τη σκόνη στα έπιπλα, κάνουν την εργασία τους. Εάν οι γονείς δεν φοβούνται να εμπιστεύονται τα παιδιά τους να φροντίζουν για τον εαυτό τους και τους άλλους όσο καλύτερα μπορούν, αυτό θα τους ενθαρρύνει να μάθουν νέα πράγματα, να κατανοήσουν ξεχωριστά διαφορετικές διαδικασίες και να φτάσουν στο σημείο με το μυαλό τους. Συχνά, η αυτοπεποίθηση συνεπάγεται λάθη, αλλά δεν είναι λόγος να πούμε αλάνθαστα: «Επιτρέψτε μου να διορθώσω τα πάντα». Επίσης, σχετικά με τα λάθη των παιδιών, να μάθουν και να αισθάνονται περήφανοι όταν καταφέρνουν να αντιμετωπίσουν τις αδυναμίες από μόνοι τους.

Τα παιδιά εκτιμούν τον εαυτό τους με τον τρόπο που τα βλέπουν και τα εκτιμούν οι άλλοι, και η γονική έγκριση είναι πολύ σημαντική. Μήπως η μητέρα της αγκαλιάζει όταν άκουσε ότι ο γιος της είχε μάθει να οδηγεί ένα ποδήλατο με δύο τροχούς; Είτε οι γονείς ήσαν ευχαριστημένοι για τις τέσσερις ετήσιες εκδόσεις χημείας, οι οποίες απείλησαν να γίνουν τρόικες; Αναλάβατε μαζί όταν ολοκληρώθηκε επιτυχώς η αγγλική εξέταση; Χάρη - δεν είναι μόνο "καλά κάνει", είπε στο μηχάνημα. Ο έπαινος είναι η αναγνώριση των ικανοτήτων των παιδιών, μια εκδήλωση του ομαδικού πνεύματος, αυτό είναι ένα μήνυμα προς ένα παιδί: «Χαίρομαι με επιτυχία μαζί σας».

Ο σεβασμός των δασκάλων, η συμμετοχή σε γονικές συναντήσεις και οι δραστηριότητες στην τάξη, η συμμετοχή στη σχολική ζωή - είτε πρόκειται για ταξική επισκευή είτε για θεατές που έρχονται σε μια παράσταση Πρωτοχρονιάς στην οποία συμμετέχουν τα παιδιά - επηρεάζουν όλοι τον τρόπο με τον οποίο αντιλαμβάνονται τη σχολική τους ζωή. Εάν ένας από τους ενήλικες αναφέρει την εμπειρία του μόνο αρνητικά, δεν ενδιαφέρεται για την επιτυχία του παιδιού, κυματίζει την πρόοδό του και ισχυρίζεται ότι το πιστοποιητικό με τιμητικές διακρίσεις δεν έφερε κανέναν ευτυχία, το παιδί απορροφά αυτά τα λόγια και αρχίζει σταδιακά να συμπεριφέρεται σύμφωνα με το προγραμματισμένο συστήματος.

Κάθε παιδί έχει μια έμφυτη επιθυμία για ανακάλυψη και η περιέργεια είναι η κινητήρια δύναμη της παιδικής ηλικίας.
Όλα όσα πρέπει να κάνουν οι ενήλικες είναι να διατηρήσουν ένα περιβάλλον στο οποίο η προσπάθεια για γνώση είναι εύκολη και φυσική.

• Παίξτε με μικρά παιδιά στο σχολείο, αλλάξτε τους ρόλους: σήμερα είστε δάσκαλος και αύριο είστε φοιτητής.
• Σε κάθε περίπτωση, μπορείτε να βρείτε ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι: ενώ περπατάτε με έναν ηλικίας δύο ετών, μετρήστε τα κόκκινα αυτοκίνητα ή αναζητήστε το γράμμα "O" στις πινακίδες του καταστήματος, παίξτε σκάκι, scrabble και ποινές πονημάτων κατά μήκος της αλυσίδας με μεγαλύτερα παιδιά.
• Προσπαθήστε να μην παίρνετε κακούς βαθμούς ως καταστροφή: τίποτα συμβαίνει. Είναι καλύτερα να εξετάσετε προσεκτικά τι πρέπει να κάνετε για να καλύψετε το θέμα στο οποίο το παιδί δεν έχει χρόνο.
• Όχι μόνο να πείτε κάποια γεγονότα, αλλά και να θέσετε ερωτήσεις: "Τι πιστεύετε;", "Ποια είναι η άποψή σας"; Ενθαρρύνετε τα παιδιά να διαλογιστούν.
• Μην χρησιμοποιείτε τη μαθησιακή διαδικασία ως αγχωτική. Προσπαθήστε να αντιμετωπίζετε καθημερινά τη ρουτίνα σας καθημερινά με ένα χαμόγελο. Το χιούμορ δεν είναι ποτέ περιττό.
• Ρωτήστε όχι μόνο για τους βαθμούς και τους τόπους που καταλαμβάνονται σε διαγωνισμούς. Πάρτε μεγαλύτερο ενδιαφέρον για το τι έχουν μάθει τα παιδιά σήμερα και τι έχουν μάθει νέα.

Loading...